El Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR acoge la charla “La pedagogía en intervenciones asistidas con perros: educación, terapia y sociedad”

La Facultad de Ciencias de la Educación ha acogido recientemente la charla La pedagogía en intervenciones asistidas con perros: educación, terapia y sociedad', impartida por Nicolas Montes Medina, miembro de Hachiko Educación Canina, una iniciativa granadina especializada en Intervenciones Asistidas con Perros (IAP) y en el fortalecimiento del vínculo humano-animal como herramienta terapéutica, educativa y social.

La sesión permitió abordar el papel de las Intervenciones Asistidas con Perros (IAP) y la importancia del vínculo humano‑animal como herramienta terapéutica, educativa y social. Las Intervenciones Asistidas con Perros (IAP) constituyen una metodología cada vez más presente en ámbitos educativos, clínicos y sociales, basada en la interacción estructurada entre personas y animales con objetivos terapéuticos, pedagógicos y de mejora del bienestar emocional. La charla ofreció una visión fundamentada y orientada a la práctica profesional, favoreciendo un espacio de reflexión y aprendizaje compartido entre la comunidad académica.

La actividad, coordinada por el profesor Rubén J. Burgos Jiménez, del Departamento de Pedagogía, y la profesora Johana Muñoz López, del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, despertó un notable interés entre el estudiantado y el profesorado asistente, poniendo de manifiesto la necesidad de seguir incorporando enfoques innovadores e interdisciplinarios en la formación educativa y en la práctica pedagógica.