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Investigación


Investigadores de la UGR participan en un proyecto que estudiará el impacto de la IA en la formación lectora y escritora del alumnado universitario


Investigadores de un consorcio internacional, en el que participa la Universidad de Granada (UGR), han puesto en marcha el proyecto de I+D+i nacional AI-READ Transformación educativa: Explorando el impacto de la Inteligencia Artificial en la formación lectora y escritora del alumnado universitario, una ambiciosa iniciativa que explorará el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la formación lectora y escritora del alumnado universitario.


Las II Jornadas de Jóvenes Investigadores del Clima impulsan la investigación climática desde múltiples perspectivas desde la capital aragonesa



Las II Jornadas de Jóvenes Investigadores del Clima reunieron durante dos días en Zaragoza a decenas de estudiantes de máster, doctorandos y jóvenes investigadores del ámbito climático, en un encuentro orientado a compartir métodos y avances científicos, generar redes de colaboración y visibilizar el trabajo emergente en climatología.

Un centenar de estudiantes preuniversitarios comparten desayuno con investigadores de la UMA


La nueva edición del 'Café con Ciencia' ha vuelto a reunir a más de un centenar de jóvenes y una quincena de investigadores de la Universidad de Málaga, que han aproximado su trabajo al alumnado de cuarto de ESO y primero y segundo de Bachillerato de dos centros educativos malagueños, el IES Mare Nostrum y el IES Margarita Salas, procedentes de Málaga capital y de Torre de Benagalbón.

Investigadoras de la Universidad de Granada colaboran con el CEIP San José en un proyecto para favorecer la inclusión lingüística y cultural de niños inmigrantes y refugiados


Un equipo encabezado por Inmaculada Soriano García y Ana Díaz Ferrero, docentes e investigadoras del departamento de Traducción e Interpretación de la UGR, han puesto en marcha un proyecto de colaboración con el CEIP San José de la capital destinado a facilitar la integración lingüística y social de niños inmigrantes y refugiados, y de sus familias, en las aulas de Infantil y Primaria.


Desarrollan un método rápido y sin contacto para la vigilancia de contaminantes farmacéuticos en ríos y agua potable


Un equipo científico formado por investigadores del Departamento de Física Aplicada III y el Departamento de Ingeniería Química y Ambiental de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, en colaboración con el Grupo EOD-CBRN de la Policía Nacional (TEDAX), ha logrado validar una herramienta de vigilancia química y ambiental excepcionalmente rápida para detectar ibuprofeno en masas de agua.





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