Los centros educativos españoles se adaptan mejor a la adversidad que la mayoría de países de la OCDE
Los centros escolares españoles de secundaria se adaptan mejor a la adversidad que la mayoría de países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), según se desprende del informe Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes PISA 2022, elaborado por la OCDE con datos de 37 países de la Organización y 44 países asociados.





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