El Ayuntamiento de Marbella acercará este mes la radio a estudiantes de Secundaria del municipio con un ciclo de talleres prácticos

El Ayuntamiento de Marbella, a través de la delegación de Juventud, ha presentado hoy una iniciativa que tiene como objetivo acercar la radio a estudiantes de Secundaria del municipio mediante un ciclo de talleres prácticos en colaboración con Cope Marbella. El concejal del área, Alejandro González, ha subrayado que "es un medio fundamental en la transmisión de información y cultura y queremos que los jóvenes descubran su valor, así como los conocimientos que aporta desde hace décadas". Ha precisado que el proyecto se desarrollará durante los jueves del mes de mayo en cuatro institutos (Sierra Blanca, Dunas de Las Chapas, Salduba de San Pedro Alcántara y Nueva Andalucía), y ha explicado que "queremos mostrar cómo se realiza un programa, desde su estructura hasta su emisión final", al tiempo que ha agradecido a la cadena "su implicación y compromiso con esta propuesta".

Por su parte, los locutores de Cope, Raquel Tapia y Diego Partida, han destacado la importancia de acercar este medio a las nuevas generaciones y han indicado que "queremos trasladarles la relevancia de la comunicación oral y la expresión verbal, que son herramientas esenciales para su desarrollo". Asimismo, han avanzado que el equipo desplazará material profesional a cada centro para recrear un entorno real de emisión, donde los alumnos podrán conocer la elaboración de contenidos como entrevistas, noticias, agendas culturales o tertulias.

En esta línea, desde la cadena han precisado que participarán en torno a una veintena de estudiantes por instituto, lo que permitirá que cerca de 80 jóvenes se familiaricen con el funcionamiento de un espacio radiofónico al finalizar el programa. Además, los contenidos grabados en cada centro se emitirán los viernes, de 12.50 a 13.30 horas. El equipo ha detallado también que la actividad está dirigida a alumnado de tercero y cuarto de ESO y que incluirá dinámicas prácticas como la narración deportiva o la creación de espacios musicales, fomentando así una primera toma de contacto con el medio. "Queremos que se diviertan, que experimenten y que sean los protagonistas del programa con contenidos propios de sus centros", han apuntado.