Más de la mitad de los estudiantes de la Universidad de Córdoba encuentran empleo relacionado con su ámbito de formación al año de concluir sus estudios.

Con el objetivo de mejorar la coordinación operativa y la cooperación en materia de seguridad, la Policía Nacional ha impartido durante este año un ciclo de jornadas formativas destinadas a los agentes de Policía Local que ha alcanzado ya a 427 agentes adscritos a 65 municipios de la región.

La CiberComandancia de la Guardia Civil ha esclarecido una estafa cometida mediante la técnica conocida como smishing, tras la denuncia presentada por una vecina de Almería que sufrió la sustracción de 5.000 euros de su cuenta bancaria.

En la madrugada del pasado día 10 de mayo, sobre las 04:00 horas, dos jóvenes que circulaban en un vehículo por la Calle de Tadino de Martinengo, fueron asaltados por dos individuos con pasamontañas y portando armas blancas, quienes mediante amenazas y lesiones le sustrajeron a uno de ellos un cordón de oro valorado en 2.500 euros y se apoderaron del vehículo.

La Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y de Telecomunicación (ETSIIT) de la UGR ha puesto en marcha a lo largo de este curso el proyecto DebInTech, una iniciativa que busca tender puentes entre la universidad y la educación secundaria mediante el debate sobre tecnología. El proyecto ha culminado su primera edición recientemente con un torneo de debate escolar que se ha celebrado en las propias instalaciones de la ETSIIT.

El Ayuntamiento de Estepona va a impulsar un proyecto para formar a jóvenes desempleados de la ciudad en sectores con alta demanda laboral.

El Departamento de Vivienda, Fomento, Logística y Cohesión Territorial del Gobierno de Aragón, a través de la Dirección General de Vivienda, va a poner en marcha un ambicioso proyecto de conservación y restauración de la cabecera y la nave de la Iglesia de Santiago de Montalbán (Teruel).

La editorial Santillana ha contado con el asesoramiento de Gracia Jiménez Fernández, investigadora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada, para diseñar sus nuevos libros de texto del curso 2026-2027.