Ponen en marcha una campaña de ‘tenencia responsable de mascotas’ en los colegios mijeños

La edil de Sanidad, Mari Carmen González y la concejala de Educación, Mariló Olmedo, han presentado esta mañana la campaña puesta en marcha en los centros escolares para la “tenencia responsable de mascotas”. El objetivo principal de este proyecto es que el alumnado mijeño comprenda la importancia que tiene el hecho de convivir con un animal así como el respeto y los cuidados que necesita. “Estamos repartiendo material audiovisual donde participan veterinarios de la ciudad explicando de forma amena en qué consiste tener una mascota y todas las necesidades y la atención que precisan. La idea es que se traslade a este público de Infantil y Primaria todos estos conocimientos para que puedan asimilarlos en su día a día y transmitirlos a sus familias”, detalla González quien añade que “a finales de curso se realizará desde la concejalía un concurso entre todos los colegios para premiar en diferentes categorías al alumnado participante y ver cómo han asimilado los conocimientos y que iremos perfilando pero que será o bien con microrrelatos, dibujos o vídeos, dependiendo de las franjas de edad”.

Este proyecto estaba planteado para abril de 2020 de manera presencial contando con la ayuda de todos estos profesionales del sector veterinario pero al desarrollarse la pandemia ha tenido que esperar y cambiar de formato. Aunque en un principio iba dirigido al alumnado a partir de 3º de Primaria, los centros escolares han propuesto adaptar el material a otras edades más tempranas para que todos puedan recibir el mensaje. “Los colegios están muy implicados y son ellos los que nos han propuesto trabajar en la manera de que los más pequeños también puedan implicarse en la campaña y llevarla hasta sus hogares. Los niños cuentan siempre a sus padres lo que hacen en el ‘cole’ y esta es una manera de concienciar en una doble vertiente. No olvidemos que se trata de seres vivos que necesitan cariño y cuidados y cuanto antes comprendan eso nuestros alumnos más arraigado lo van a llevar a su vida adulta”, señala Olmedo quien concluye diciendo que “lo niños son como esponjas que absorben de manera increíble los conocimientos y se puede ver en todo tipo de iniciativas como el fomento de la lectura, la erradicación de la violencia de género o la igualdad entre mujeres y hombres, entre otros”.