Más de 1.200 jóvenes participan en las Jornadas Preuniversitarias de la Escuela de Ingeniería de la US

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla (ETSI) recibirá hasta el jueves, 8 de febrero, a más de 1.200 estudiantes de segundo curso de bachillerato o segundo curso de ciclos formativos de grado superior con acceso a estudios de Ingeniería, dispuestos a conocer el centro y sus instalaciones, así como las titulaciones que se imparten y la investigación que se realiza.

Los estudiantes visitantes, acompañados por sus profesores tutores, son recibidos en el salón de actos por la Dirección de la ETSI, que les presenta la escuela y su oferta de titulaciones, prácticas, movilidad, salidas profesionales, así como las actividades de investigación que se llevan a cabo en el centro. A continuación, se les lleva a recorrer las dependencias de la escuela, tanto el edificio central como el edificio de talleres y laboratorios, con especial hincapié en los laboratorios de investigación. Este año, además, podrán conocer de cerca a los miembros de las asociaciones de estudiantes del centro, con quienes podrán intercambiar opiniones y dudas respecto a los estudios de ingeniería y la vida universitaria.

Más de 50 centros de educación secundaria de Sevilla capital y provincia han acudido a la llamada anual que la dirección de la ETSI hace con el fin de explicar a los posibles futuros estudiantes la labor formativa y de investigación de la escuela y los estudios que pueden cursar si, finalmente, se deciden a optar por los distintos estudios impartidos en Ingeniería.

La realización de estas jornadas se enmarca dentro de la iniciativa de la dirección de la ETSI, que pretende hacer una aproximación real y práctica de las titulaciones que se ofertan en este centro así como de la investigación llevada a cabo en el ámbito de la Ingeniería al alumnado de bachillerato y ciclos superiores que en los próximos meses tendrá que tomar una de las decisiones más importantes de sus vidas: la elección de estudios universitarios a cursar, que afectará a su futuro académico y, más tarde, laboral.