El Pla de Barris de la Trinitat Nova acaba l'obra de pacificació dels entorns escolars del carrer Pedrosa

L'Ajuntament de Barcelona ha enllestit l'execució de les obres de pacificació del carrer Pedrosa, en el tram entre els carrers Palamós i de les Chafarines, al barri de la Trinitat Nova, al districte de Nou Barris. Es tracta d'un projecte finançat pel Pla de Barris de la Trinitat Nova, amb una inversió d'1.501.530€, i amb el qual ha incrementat l'accessibilitat segura a les diferents seus de l'Institut Escola Trinitat Nova, transformant l'entorn en un espai més verd, i més saludable.

L'obra de transformació d'aquest entorn ha consistit en la urbanització del carrer Pedrosa amb plataforma única. Un carrer que anteriorment al projecte tenia un carril de circulació de vehicles i 2 cordons d'aparcament a banda i banda. Al davant, de la seu d'infantil i primària s'ha generat un espai de pas més segur. Paral·lelament, en el creuament del carrer Pedrosa amb el carrer Palamós també s'ha fet una intervenció amb la qual s'han apropat les voreres del carrer Palamós entre elles al màxim, i s'ha deixat un únic carril de circulació en cada sentit. En aquesta cruïlla s'han incorporat, també, semàfors per millorar la seguretat dels vianants i, en conseqüència, del creuament entre els edificis de secundària i primària de l'Institut Escola Trinitat Nova. A tot l'entorn s'ha introduït nou verd urbà mitjançant parterres i la plantacío d'arbrat, i això ha contribuït a naturalitzar les voreres i augmentar notablement les zones d'ombra als entorns dels centres educatius, que fins no en tenien. L'actuació en el verd s'ha acompanyat de la corresponent millora i adequació de la xarxa de reg, i del sistema de recollida d'aigües, amb la incorporació d'un nou col·lector. També s'ha col·locat nou mobiliari urbà, i s'ha renovat l'enllumenat públic.

A partir d'ara, fruit d'aquesta millora, es preveu que les voreres, que han adquirit un aspecte i una fesomia més amables, esdevindran nous espais d'estada, i començaran a tenir nous usos comunitaris i relacionals, especialment en els horaris d'entrada i sortida dels centres educatius.