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Noticias publicadas por Cristina Randall en 2022



Cristina Randall
Cristina Randall

Estudió administración y economía. Obtuvo una beca donde realizó sus prácticas en Polonia. Realiza estudios de mercado y marketing para los negocios de San Pedro Alcántara. Empezó su trayectoria periodística colaborando con medios interactivos diversos, quedándose en la actualidad con La Noción.




El Ayuntamiento completa la tramitación de los 23,8 millones de fondos Next Generation captados para el Tranvibús entre Torreblanca-Sevilla Este y Santa Justa


La Junta de Gobierno Local del Ayuntamiento de Sevilla ha aprobado hoy, tras un trabajo coordinado entre las áreas de Hacienda y Movilidad y la empresa municipal Tussam, aceptar una subvención por importe de 23.819.699,5 euros por parte del Transporte, Movilidad y Agenda Urbana y con cargo a los fondos procedentes del Plan de Recuperación y Resiliencia (Next Generation EU. para ejecutar el proyecto del Tranvibús Torreblanca-Sevilla Este-Santa Justa y para la adquisición de las unidades tranviarias para la ampliación del tranvía en el tramo San Bernardo-Nervión.



La Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la UGR en Melilla acoge la XVIII Asamblea Nacional de la Conferencia Nacional de Decanos y Decanas de Educación


La XVIII Asamblea Nacional de la Conferencia Nacional de Decanos y Decanas de Educación se celebrará del 17 al 19 de octubre de 2022 en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la UGR en el Campus de Melilla. "Facultades de Educación como agentes de cambio" es el lema de esta nueva edición de la asamblea.




Expertos nacionales e internacionales presentan en Córdoba los avances en teoría lingüística y enseñanza-aprendizaje de Español como Lengua Extranjera



El I Congreso Internacional del Español como Lengua Extranjera (ELE) de la Universidad de Córdoba ha dado comienzo esta mañana en el Rectorado. Durante dos días, expertos de distintas universidades españolas y extranjeras se dan cita para aportar las últimas investigaciones en una doble vertiente: la teoría lingüística y la enseñanza-aprendizaje de ELE.



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