El proyecto OCREA I+D+i (Observatorio de Creación Cultural en Entornos Rurales de Aragón) avanza en el desarrollo de una guía metodológica multidisciplinar para el diseño y desarrollo de eventos culturales en el contexto rural, una herramienta práctica destinada a mejorar la planificación y viabilidad de iniciativas culturales en pequeños municipios.
Impulsado desde la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza y la asociación OCRE, con profesorado involucrado de distintos centros del campus aragonés, el proyecto tiene como objetivo investigar, analizar y experimentar nuevas metodologías para la preparación de proyectos culturales, con especial atención a la fase inicial o de anteproyecto, un momento clave para garantizar su éxito.
En la segunda mitad de 2025 tuvieron lugar tres talleres participativos que reunieron a más de un centenar de agentes culturales y territoriales. En total, 97 personas participaron directamente en los talleres, acompañadas por 8 facilitadores y 9 observadores, en sesiones celebradas en Jaca, Cariñena y Alcañiz. Este proceso ha permitido reunir aportaciones de más de 40 sectores profesionales y 34 municipios representados, además de identificar 112 agentes clave del territorio y mapear 146 proyectos culturales existentes en Aragón.
Los talleres se estructuraron integrando a la cuádruple hélice —administración pública, sector cultural, ciudadanía y ámbito académico— con una participación equilibrada entre perfiles: 24 representantes institucionales, 23 del sector público-administrativo, 25 del ámbito ciudadano y 25 del ámbito académico.
El perfil de los participantes refleja una amplia diversidad generacional y social. En cuanto a género, el 69,1 % de las personas participantes fueron mujeres y el 30,9 % hombres y por grupos de edad, la mayor presencia se sitúa entre los 46 y 55 años (26 %), seguidos de personas de 36 a 45 años (21,9 %).
Según explica el informe realizado, uno de los principales problemas detectados es que muchos proyectos culturales en entornos rurales se ponen en marcha sin un análisis previo del contexto territorial. Factores como la movilidad, las infraestructuras disponibles, la participación comunitaria o la coordinación entre instituciones influyen de forma decisiva en su viabilidad, pero a menudo no se contemplan en las primeras fases, porque no existen metodologías claras ni herramientas compartidas que orienten cómo realizar un anteproyecto que permita evaluar estos factores de riesgo antes de iniciar un proyecto cultural, y por ello, muchos proyectos fracasan o son difíciles de sostener.
El análisis conjunto realizado durante los talleres permitió identificar 200 debilidades y 171 amenazas para el desarrollo cultural en el medio rural, entre las que destacan la dependencia de financiación pública y debilidad económica del sector cultural; la falta de profesionalización y recursos técnicos en la gestión cultural; las limitaciones de movilidad y acceso en zonas rurales; y la falta de infraestructuras culturales adecuadas. Asimismo, se identificaron amenazas estructurales como la despoblación, la burocracia administrativa, la dificultad para implicar a la juventud o el riesgo de transformación turística que debilite la identidad local.
Frente a estos retos, el diagnóstico también destaca 147 fortalezas y 182 oportunidades que pueden impulsar el desarrollo cultural del territorio, entre las que se señalan la fuerte participación comunitaria en los pueblos; el papel activo de las mujeres en la vida cultural; el tejido asociativo local; y la existencia de patrimonio cultural material e inmaterial de gran valor. En cuanto a oportunidades, el estudio destaca el potencial de activar plataformas digitales de visibilidad cultural; utilizar nuevas tecnologías para atraer públicos; reforzar el papel de escuelas y universidades como espacios de transmisión cultural; y desarrollar proyectos culturales con arraigo territorial a largo plazo.
Uno de los resultados más relevantes del proceso es que las conclusiones del análisis DAFO presentan gran coincidencia entre territorios, lo que indica que los retos y oportunidades de la cultura rural son similares en distintas zonas de Aragón.
Ante esta situación, OCREA busca identificar herramientas y metodologías que ayuden a promotores culturales, administraciones y agentes locales a diseñar proyectos más viables y adaptados a las características del territorio rural.
Tras esta fase participativa, el proyecto OCREA entra ahora en la fase de prototipado de una guía metodológica que servirá como herramienta práctica para diseñar proyectos culturales en el medio rural.
La guía incluirá un glosario de cuestiones críticas que condicionan el éxito de los proyectos culturales, un listado de acciones recomendadas para su diseño y planificación y plantillas, herramientas y entregables para garantizar su aplicación. Durante los próximos meses se desarrollará una fase de validación e iteración con agentes del territorio para mejorar el prototipo.
La versión final de la guía está prevista para diciembre de 2026, con el objetivo de ofrecer una herramienta práctica que facilite la presentación y desarrollo de proyectos culturales en el medio rural aragonés.
El proyecto está financiado por el Gobierno de Aragón dentro de la convocatoria de Desarrollo de proyectos de I+D+i en líneas prioritarias y de carácter multidisciplinar para el periodo 2024-2026.





Guía de San Pedro Alcántara
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