Guía de San Pedro Alcántara
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La Universidad de Málaga ha activado la fase de financiación del programa 'UMA Experience' tras trasladar hoy a los 18 equipos preseleccionados los detalles de la convocatoria, dotada con 110.000 euros. En un encuentro celebrado en el Pabellón de Gobierno, el Vicerrectorado de Estudiantes ha detallado la hoja de ruta para el desarrollo de estas ayudas, que consolidan un modelo de innovación educativa basado en 'aprender haciendo' en escenarios reales, frente a la rigidez académica tradicional.
El programa, que sustituye a los antiguos 'K-Project', contará con un incremento significativo en el número de proyectos seleccionados, tras los 9 de la convocatoria de 2024 y los 11 de la de 2025, hasta alcanzar los 18 equipos actuales. En total, participan 661 estudiantes en el conjunto de los equipos.
Durante el encuentro, la vicerrectora de Estudiantes, Susana Cabrera, y la vicerrectora adjunta de Políticas de Acceso a la Universidad, Isabel Abad, han presentado los detalles de la convocatoria que abre la fase de financiación para estos proyectos. Así, los proyectos seleccionados tienen como plazo hasta el 27 de abril de 2026 para presentar sus solicitudes. La resolución se publicará en mayo de 2026 y el 30 de noviembre será la fecha límite para completar la ejecución de las iniciativas.
Para facilitar la gestión y dar mayor visibilidad a las propuestas, la universidad pondrá en marcha una página web específica que reunirá toda la información y habilitará un espacio de trabajo compartido para los participantes.
Como novedad, la institución estudia la creación de un espacio permanente para UMA Experience en el Jardín Botánico, pensado como lugar de trabajo y punto de encuentro para la organización de eventos institucionales que refuercen la imagen de los proyectos y de la universidad.
UMA Experience
El programa UMA Experience se ha consolidado como una de las principales apuestas de la Universidad de Málaga para renovar su modelo docente. Basado en el aprendizaje por proyectos interdisciplinares, busca acercar al alumnado a escenarios reales, donde la teoría se aplica a problemas concretos. Se trata de un enfoque puro de 'learning by doing' (aprender haciendo), orientado a reforzar competencias transversales cada vez más demandadas en el ámbito profesional.
En un modelo de aprendizaje donde el estudiante es el verdadero protagonista, para asegurar el rigor académico el programa cuenta con una red de mentoría integrada por docentes, investigadores y personal técnico que acompaña a los equipos. La colaboración con empresas, antiguos alumnos y entidades públicas aporta, además, a este modelo una visión profesional que conecta los proyectos con el entorno real.
El respaldo institucional se completa con el reconocimiento de créditos ECTS, lo que refuerza el valor académico y profesional de los participantes.
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