Abren el plazo para los nuevos cursos de robótica de la Universidad Popular de Torremolinos

La Universidad Popular de Torremolinos oferta nuevos cursos de Robótica para niños y jóvenes de 6 a 14 años. Ya está abierto el plazo de inscripción para estos cursos para dos grupos de edades en los que se ofertan dos horarios diferentes, viernes por la tarde o sábados por la mañana.

Robótica 5 Junior, para alumnado de 6 a 9 años, los viernes de 16:30 a 18:00 horas; Robótica 6 senior, para alumnado de 10 a 14 años, los viernes de 18:00 a 19:30 horas; Robótica 7 junior, para niños y niñas de 6 a 9 años, los sábados de 10:00 a 11:30 horas; Robótica 8 senior, para chicos y chicas de 10 a 14 años, en horario de 11:30 a 13:00 horas los sábados.

Los cursos comenzarán el viernes 9 de febrero y sábado 10 de febrero y tendrán una duración de cuatro meses. El coste es de 10 euros de matrícula y 20 euros de mensualidad. Los menores de 9 años tendrán la mensualidad gratuita si es la primera actividad. También pueden consultar otras bonificaciones. Los interesados pueden realizar la inscripción en las oficinas de Deportes del Palacio San Miguel o de manera online si están registrados en la web https://torremolinos.i2a.es/CronosWeb/Login.

El objetivo principal de estos talleres es enseñar a pensar a través de la educación tecnológica, hacer participar a niños y jóvenes en experiencias de aprendizaje significativas, enseñándoles a trabajar en metodologías basadas en trabajo por proyecto y educación por competencias, y dar a conocer las áreas del conocimiento técnico (áreas STEM) enseñando sus principales metodologías (método científico, trabajo colaborativo, investigación y precisión, ensayo y error, etc.).

A su vez, pretenden incrementar las habilidades en el manejo de las herramientas tecnológicas a los llamados 'Nativos tecnológicos' que aún así requieren un cierto aprendizaje formal en esta área.

Estos cursos pueden servir también para despertar vocaciones tecnológicas permitiendo a los participantes conocer, demostrar y demostrarse hasta qué punto las actividades relacionadas con la tecnología (a nivel creador) les motivan o pueden ser eje de sus futuras opciones profesionales.