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Educación



Más de 2.500 estudiantes y 89 centros aragoneses participan en el Programa de Competencias Digitales para la Infancia


Implementar actividades de capacitación en competencias digitales a la infancia, adolescencia y juventud vulnerable. Este es el objetivo del Programa de Competencias Digitales (CODI), un proyecto a nivel nacional, que en Aragón depende de la Dirección General de Inclusión Social y Voluntariado del Departamento de Bienestar Social y Familia, y en el que ya participan un total de 2.533 alumnos, 89 centros aragoneses y 136 docentes, gestionados por entidades del Tercer Sector.


La Junta de Castilla y León y la Universidad de Valladolid promueven la formación de profesionales en gestión del patrimonio cultural


La viceconsejera de Acción Cultural, Mar Sancho, ha presentado hoy, junto a la vicerrectora de Ordenación Académica de la Universidad de Valladolid, María Teresa Parra, y al director de la Escuela de Arquitectura de la UVA, Juan Luis de las Rivas, la nueva edición del Máster de Formación Permanente en Habilidades para la Gestión de Patrimonio Cultural, que contribuirá a profesionalizar el sector del patrimonio cultural y a su conservación, protección y difusión.





El Congreso Andaluz de Coeducación, que se celebra en Córdoba, supera el millar de personas inscritas


Más de un millar de personas se han inscrito al V Congreso Andaluz de Coeducación que se celebrará los días 27 y 28 de enero en el Palacio de Congresos de Córdoba. En esta cita, que organiza la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, a través del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y las Universidades Públicas de Andalucía, se abordarán las nuevas formas de discriminación y violencia de género que afectan a la juventud andaluza. El lema de esta edición es 'Tenemos un plan'.


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DESTACADOS

Noticias de Educación

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